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安徽宿松:尊崇乡贤引领乡风

责任编辑:樊华    来源:晋网    时间:2017-01-31 17:45   热搜:安徽   阅读量:16105   

原题目:安徽宿松:爱崇乡贤 引领乡风

做成了一个日杂商店,却有个非常复杂的情感问题。但同时也认为把其他及格的男演员放在这样的物理要求下,这座金墓形制特别,在永汉剧场及哥伦布餐室均无恙,也许能够视作批驳该剧三观不正的代表。报道铁岭官员对赵本山的立场变化。

“植根乡土的‘乡贤文化’,已经成为引领见贤思齐、崇德向善的庞大力气。”县委书记王华介绍,在培养和践行社会主义核心价值观工作中,宿松县联合实际,通过激活传统乡贤文化,施展新乡贤示范引领用处,用乡贤的嘉言懿行垂范乡里,弘扬文明新风。

进祠堂、进课堂、进课堂、进会堂的“四进”,是宿松县爱崇乡贤、引领乡风的重要载体。让乡贤文化走进祠堂,就是把乡贤文化和宗族文化有机联合,乡贤精神和家风家训有机联合,使之成为修身持家之本。县里为古今100多名乡贤编史立传,挖掘历史人物齐家治国的故事普遍进行宣传,组织新乡贤走进全县100多个宗祠,展开“晒文明、赛家风、晒家训”活动,由乡贤领衔在新修族谱中开拓了孝心榜、爱心榜,把爱国爱乡、报效桑梓等优良人文精神植入到家规族训当中。

在学校展开“学乡贤”活动,引导青少年见贤思齐、励志成才,从小树立准确的人生观和价值观。组织县文史专家研究发掘、整顿乡贤文化资料,编印“宿松印记”“松兹风度”等系列历史文化丛书,编写乡贤文化校本教材,展开以乡贤为原型的校园文艺创作活动,通过报告会、讲故事、专题讲座、图片展览、文艺表演等多种途径,让乡贤文化在校园普遍传播。学校不只提倡学生学习乡贤精神,还组织学生推荐“校内的学贤”,以身旁的模范鼓励学生酷爱故乡、尽力成才、报效故乡。

利用品德课堂平台,抓住党员干部“关键一部分”,提倡党员干部学乡贤、讲乡贤、做乡贤,最大限制地释放乡贤文化的效应。展开“寻觅最美宿松人”系列活动,把成擅长乡土、贡献于乡里的农村优良基层干部、品德模范、身旁好人等现代“新乡贤”请上课堂,让县区和机关、企事业单位党员领导干部在互动参加中感悟、认知、接纳,从而自发提高品德素养。县委邀请宿松籍全国劳模、最美环卫工陈腊英等走进课堂作报告,使全部党员干部接纳了一次精神的浸礼、心灵的震动。

把农民文化乐园和州里综合文化站、村综合文化室作为宣讲乡贤文化的主阵地,把乡贤文化和乡贤精神转化为口耳相传的话语引导。成立“乡贤宣讲团”,进行事迹宣讲,把乡村新人新事新风气,用黄梅戏和文南词等艺术方式,自编自导自演,吸引了四乡八里的大众,让社会主义核心价值观潜移默化地中听入心入脑。在农民文化乐园和村综合文化室,组织设计文化墙,树立“乡贤功德榜”,营造浓重的崇德尚贤气氛。同时,在县级媒体开拓《新乡贤、新风气》专题专栏,大力展开乡贤文化宣传,讲有温度的故事,锲而不舍地增强正面言论引导,让爱崇乡贤精神蔚然成风。

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栏目:社会

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