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征稿丨长期有效:《班主任》各栏目稿件要求及投稿说明

责任编辑:白鸽    来源:晋网    时间:2016-12-19 09:33      阅读量:14129   

  欢迎

  投稿

  《班主任》,北京教育科学研究院主办,1985年公开出版,全国近五百万班主任的专业刊物。32年来,《班主任》始终以面向班主任、服务班主任、依靠班主任、提高班主任为办刊宗旨,竭诚为广大班主任和德育工作者服务。

  本刊所有栏目均长期征稿,承诺不以任何形式收取版面费、审稿费等,发表即赠样刊并付稿费,欢迎广大班主任、任课教师及德育工作工作者不吝赐稿!

  各栏目所需稿件要求如下:

  1

  我该怎么办

  针对班主任工作中常见或亟待解决的疑难问题和困惑,由来自一线的普通班主任、优秀班主任、专家、学者等从不同角度进行研讨、分析,提出解决问题的思路、建议、办法。

  2

  工作笔谈

  运用教育理论或原理剖析实践中的做法、问题或经验教训;对实践中的经验进行总结、反思,提炼、升华出一定的认识;要求角度有新意,认识有深度。

  3

  班级发展与管理

  对于班级管理和班集体建设中的经验、教训以及存在的问题,进行理论探讨和实践层面的分析,提出符合教育规律的、有创见的认识及操作方法,探索班级管理和班集体建设的新模式、新方法。

  4

  班队活动

  开展班队会活动的实践探索与研究;常规班队会召开策略与案例及思考;主题教育班队活动案例与思考等。

  5

  家校合作

  班主任、家长和家庭教育专家在家庭教育、家校合作方面的实践经验、心得体会和研究成果。文章要求真实有效、符合家庭教育规律。

  6

  心理健康教育

  班主任和教育科研工作者在学校心理健康教育实践中的研究成果、心得体会,心理健康教育在学校德育中的作用,关于学校心理健康教育理论、模式、方法的探索,给学生作心理咨询过程的描述及对效果的反思,对成功开展团体心理辅导方式方法的介绍等。

  7

  学生教育与转化

  各类学生、特别是潜能生的教育开发案例与思考。

  8

  教育随笔

  教育教学中的感悟,结合教育实践,针对某一类或某一个教育现象、教育问题、教育案例的思考或反思,渗透科学的教育理念,要求文章短小精悍、观点突出新颖。

  9

  反思与成长

  班主任,特别是青年班主任反思自己在成长过程中遇到的问题、产生的困惑、深刻的教训及成功的经验。

  10

  工作艺术

  充分体现班主任的教育理念、素养、能力、风格和教育机智,能够反映出班主任个人表现的独特性、情感性、机变性的教育活动、教育形式、教育过程等。文字简洁,语言表达具有逻辑性、生动、形象、幽默,感染力强。

  11

  我心目中的好班主任

  发生在身边或者自己身上的感人故事,真切体会;相关研究心得与成果等。

  12

  班级文化之窗

  体现班级特色的班歌、班训、班级格言、班徽、班旗、班规、班主任寄语等,班徽及班旗要求发送电子稿。

  13

  互动平台

  对本刊的意见、建议,对本刊已发文章的思考或不同观点,阅读本刊后的感悟等。

  投稿须知

  1.所有来稿均要求为原创首发作品,拒绝一稿多投。严禁抄袭,一旦发现抄袭行为,本社将严肃处理。

  2.所有稿件均要求文字简洁流畅,理论性文章要求5000字以内,其他类型文章3000字以内。

  3.本刊保留对来稿进行修改及对已刊用稿件在本刊所有网络媒体(网站、微信、微博、博客等)上发布的权利,不同意者请预先声明。若所发稿件在两个月内没有采用,可自行处理。所有来稿请自留底稿。

  4.本刊不以任何形式收取版面费,稿件一经采用,即付稿酬(含网站及自媒体发表稿酬)并附赠样刊。

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栏目:教育

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